小学年级6 应用题简单应用题1复合应用题2一系列方程的解应用题 4有比例知识的解应用题4请给我一些-2应用题、小学奥数平均问题应用题[#小学奥数介绍]应用题是用文字或词语讲述相关事实，反映某种数学关系，解决未知问题。
1、六年级利息与利率 应用题多一点
20000 20000x3×4.15%。1.爸爸在国内存2万元银行存3年(利率4.15%)。到期时爸爸可以提取多少？2.一年期定期存款年利率按2.25%计算。王伟在银行上存了一些钱，今年12月到期。扣除5%的利息，他实际得到的利息是85.5元。我们来算算王维和银行共存了多少。3.爸爸在银行存款10000元，存期5年，年利率5.85%。到期后爸爸能拿回多少？
2、有一道 应用题不会请各位大神帮着解一下,题目。小刘现有一笔 存款,他把...
设月收入为X，现在存款就是Y1Y (X 1000)×1880002y (X800)×2412800。相似项合并后，公示为1Y 18X260002Y 24X32000，②带入①得到3200000。
3、五年级上册的数学 应用题(写完一题空一行,写序号
1:货车时速285 ÷ (1.5× 3 1× 3) 38km，客车时速38× 1.557km2: (75 68 )× 1.08154。44元3:(240-81.6)÷2.272km/小时。1.285/395公里95/2.538公里货物38 x 1.557公里乘客2。(75 68)x1.08154.44元3.24081.6158.4km158.4/2.272km4十月存放。
4、请给我出一些 小学 应用题,最好有答案。解决方案1。甲乙两个修路队同时合建1875米高速公路，耗时25天。完工时，B队比A队少修125米，B队平均每天修35米。A队平均每天修多少米？分析一:用(B队修的总米数)甲方每天修的米数。问题中的125m是不必要的条件。公式:(187535×25)÷2540(米)解析二:用B队每天平均修米数 B队每天少于A队修米数，题中已知总长1875米作为冗余条件。
5、帮忙解道数学 应用题。1。公式开始时B是A的3/5，后来B是A的4/3:4400÷(4/33/5)4400÷11元。分别设甲方/123，456，789-1/为5x3x。如果A在-3存款5x，那么B在-3存款3x。假设甲乙双方的原存款为5X，3X元5x(3X 4400)* 75% x 1200ma/有1200*56000元的算术公式:甲乙双方存款号的原比例为5:
6、 小学六年级数—— 存款问题800 *(1 2.5%)*(180%)164164/2 18100(元)164/21864(元)答:梁肖100元，小明64元。100和64梁肖留下了100元，小明留下了64元。假设梁肖有X元，那么小明有(800X)元。根据题意，梁肖从-3中取出X (1 2.5%)元，捐款后剩余X (1 2.5%) X (180%)元。捐款后，剩余的(800X)×(1 2.5%)×(180%)元由梁肖给小明。这时候他们的钱是一样的，就是X×(1 2.5%)×(180%)18(800 X)×(1 2.5%)×。
7、 小学生奥数平均数问题 应用题[#小学Olympiad # Introduction]应用题是用语言或文字描述相关事实，反映一定的数学关系，解决未知数量的问题。每个应用题包括已知的条件和问题。以下是“小学奥赛平均题应用题”的相关资料，希望能帮到你。1.小学奥运会平均场次应用题1。有4箱水果。已知每箱苹果、梨、橘子各42个，梨、橘子、桃子各36个，苹果、桃子各37个。
解:(例1，多移少补的方法)(1)1箱苹果 1箱犁 1箱橘子42×3126(个)(2)1箱梨 1箱橘子 1箱桃36×3108(个)(3)1箱苹果 1箱桃37×274(个)梨:
8、有关利息的 小学 应用题1.32/(14732)0.2783约为27.83%。2.第二天阅读的页数是45: 5/654。第一天和第二天，我一共看了45 5499页。这本书是99: (11/4) 132页3.500 * (1 2 -0/4用比例知识求解应用题6分数应用题基本题8基本练习10比较，变式练习12简单应用题 1，各种数量关系。简单的应用题不仅涉及和、差、积、商，还涉及以下常见的数量关系:收入-支出=余额单价×数量=总价速度×时间=行程清单产出×数量=总产出效率×时间=工作本金总额×利率×时间=利息二。基础训练组A 1。
(2)知道一辆车的速度和时间，可以得到()。如果你想得到这辆车的速度，你必须知道()和()，(3)计算银行 存款的利息，要知道本金是多少，还要知道()和()。(4)知道核桃树的株数和收获的核桃公斤数，求每棵核桃树的产量，就是求()的题目，(5)已知三只奶羊一年可产奶2340公斤，可得()。2.回答如下应用题。
