数学问题银行存款,六年级数学银行存款方式

数学标题:-2存款中甲乙双方比例为5:3，数学标题:张老师在银行中存入5万元，连同/1233。初一数学 Title存一百块钱一年后会怎么样银行初一数学 Title存一百块钱一年后会怎么样银行这个题目是让孩子了解一些基本的知识，知道钱是可以存在的。

解:假设A原本有5X元，B有3X元。设甲乙双方的原始货币分别为X和Y，根据题意建立方程:X；y5；3是3x5y，所以y0.6x(x200):(y50)8:5，也就是5(x200)8(y50)减去5x10008y400，也就是5x8y600，把y0.6x带入这个公式，也就是5x4.8x600，得到x3000，所以y1800，所以原来A比b多12000。

50000 * 3.75% 50000 *(3.75% * 1.1) 2062.5 5，500存两年，最高利息近4000。3.75%上涨10%，是3.75%的1.1倍。从字面上理解也是真的(也许可以据此在欧美起诉)。这里的上浮10%不是指年利率直接上浮，而是3.75%的上浮年利率的10%。银行现实中利率并没有那么高。年利率最高的是五年期的固定利率，大概在5%左右。如果年利率超过10%，就变成高利贷了。

不，你上面的计算有问题。银行 存款有定期和活期之分，定期一般有三个月、六个月、一年、两年、三年、五年。存的时间越长，利率越高，而活期利率比定期低很多。在存款和年利率相同的情况下，存期越长收益越大。想想吧。如果存期较长但收益较小，谁来存？而且，存期越长，你的钱用的时间就越长。当然，它会付给你更多的利息。这个很简单。到期利息为* 5.4% * 55.4万元。同样，如果存35天，就是活期利息，利息是* 0.35% * 35/36567.12元。如果存5年，利息为* 0.35% * 5.35万元。由此可见，活期利息远不及定期利息。

一年期5000*(3.23%)两年期5000 * (3.75%) 2三年期5000 * (4.25%) 3然后把他们所有的结果加起来。5000 x 3.23% 5000 x 3.75% x2 5000 x 4.25% x 3161.5 375 637.51174 A:利息合计1174元。如果还是不明白，请继续提问。如果你同意我的回答，请及时点击“采纳为满意答案”按钮。手机提问的朋友可以在客户端右上角评论“满意”。

年级1 数学题目如果存100元一年后会发生什么银行这个题目是让孩子知道一些基本的知识，知道钱是可以存在的银行，而且是可以增加和增加的。存100元在银行一年后取出。钱会怎么样？100块钱已经取整了，账户管理费还没取整(看各家规定银行)，那点零头利息买不了冰棍。再加上通货膨胀导致的整体贬值，购买力基本上可以说是下降了一大圈。

为什么？100块钱已经取整了，账户管理费还没取整(看各家规定银行)，那点零头利息买不了冰棍。再加上通货膨胀导致的整体贬值，购买力基本上可以说是下降了一大圈。如果您满意，请在银行中存入100元，一年后取出，钱的面值会增加。由于银行会支付资金使用费，也就是利息，所以这笔钱会增加:收益本金 利息管理费。存100元在银行一年后取出。这笔钱的实际价值可能会降低。

这两个答案公式有问题。你怎么能存五年的50次方呢？1，6× (1 3.6%) 5035.17(万元)2，6× (1 2.25%) 5018.25(万元)。存6 * (1 3.6%) 5035。(万元)最多五年。2.存6 * (1 2.25%) 5018。(万元)至少一年，但是要交利息税！这么简单的问题，你想的那么深奥。我的方法是按照利率来算:第一年，公司的利率是6 *(1 2.25%)；第二年乘以(1 2.25%)；一年取一次，这就是利息。

假设这个人实际存了X天，在中国银行年的本息之和是1000× (1 10%) = 1100，多出来的利息是1000× (1 10% )× 10 %× x/365 = 110×。工商银行年，本息之和为1000×(1 10.98%)1109.8，多收利息为1000×3.15%×x/365 = 1109.8 31.5×x/365。

自己解决以下。假设这个人实际存了X年，那么1000 *(1 10%)*(1 10.98)* 1000 *(1 10.98%) 1000 * 3.15 X就可以解出来了，再乘以365。这个方程很难解。毕竟X处于指数位置，可以应用大学知识求解，但我还没想出一个很简单的思路。

设利率为X(10000 10000 X * 0.8)*(1 0.8x)10363.2410000 *(1 0.8x)(1 0.8x)10363.24(1 0.8x)。