储蓄的好处和储蓄的方式，储蓄的意义和作用

本文目录一览

1，储蓄的意义和作用
2，关于储蓄理财
3，储蓄的意义是什么银行存款方式有哪些
4，储蓄有什么好处
5，银行储蓄的特点优势不足

1，储蓄的意义和作用

人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,存方便取更方便.这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入.

储蓄的意义只有一个就是存方便取更方便！！储蓄带来的是人民币的贬值！

储蓄的意义和作用

2，关于储蓄理财

看你是想做长期储蓄还是短期储蓄，如果短期建议选银行定期存款类，如果长期建议到当地保险公司让柜台帮你分一下，根据家庭情况，收入状况，工作类别，等等为你量身定制一份家庭理财型保险。

现在银行的年利率为3.5%，2012通货膨胀率为5-5.5%，也就是说把钱放银行就等于赔钱，还是拿出来做点别的投资吧！

把钱放到银行存定期利息就会比活期多银行的存款利率都是一样的所以你要存在什么银行都可以关键这个银行要离你近服务好存取方便

四大商业银行的利息是一样的，你把钱存在自己经常使用的借记卡或者信用卡银行的定期储户上，便于你以后转账！

闲钱，暂时不用的可以做一个短期、长期的规划！短期建议放在银行，银行会有3、6、一年的定期存款，利息相对活期来说稍高一些，存取灵活，随用随取；长期，建议做一些基金定投和人寿保险来规避资金贬值的风险，是自己的钱袋不至于快速变瘪，能够有效的保值增值！

关于储蓄理财

3，储蓄的意义是什么银行存款方式有哪些

储蓄存款指为居民个人积蓄货币资产和获取利息而设定的一种存款。储蓄存款基本上可分为活期和定期两种。活期储蓄存款虽然可以随时支取，但取款凭证-存折不能流通转让，也不能透支。传统的定期储蓄存款的对象一般仅限于个人和非营利性组织,且若要提取，必须提前七天事先通知银行,同时存折不能流通和贴现。目前国内各大银行的存款方式主要分为以下几种：1、整存整取：分3个月、半年、1年、2年、3年、5年等数种，一次存入一笔钱，到期后一次还本付息，期限越长利息越高。不到期可以提前支取，但利息改按活期存款计算。2、零存整取：分1年、3年、5年3档，每月固定一定数额的钱，到期一次还本付息。3、存本取息：档次同上，一次存入一笔钱，以后逐月领取利息，到期时还本。4、“大面额”：是一种固定的存单，记名或不记名，不能提前支取，利息比整存整取高。5、活期存款：随时可存可取，利息最低。6、“通知储蓄”：分3个月、4个月、5个月、6个月点个月、1年、2年、3年等期限，存时期限不固定，取时按实际存期支付不等的利息。

储蓄国债(savings bonds) 储蓄国债（也称电子式国债)是政府（财政部）面向个人投资者发行、以吸收个人储蓄资金为目的，满足长期储蓄性投资需求的不可流通记名国债品种。电子储蓄国债就是以电子方式记录债权的储蓄国债品种。由于其不可交易性，决定了任何时候都不会有资本利得。这一点与现有的凭证式国债相同，主要是鼓励投资者持有到期。因此相对于银行存款来说，储蓄国债收益高些，建议去今日英才网校去找下相关的课程学习一下，

储蓄的意义是什么银行存款方式有哪些

4，储蓄有什么好处

为加强和规范对教育储蓄免税的管理，税务总局和中国人民银行、教育部日前联合下发《教育储蓄存款利息所得免征个人所得税实施办法》，该办法从2005年10月1日起施行。教育储蓄是指个人按照国家有关规定在指定银行开户、存入规定数额资金、用于教育目的的专项储蓄。对象是在校中小学生，其存期分3年期和6年期两种，为零存整取定期储蓄，每户最低起存金额50元。教育储蓄定向使用，是一种专门为学生支付非义务教育所需的教育金的专项储蓄。教育储蓄的利率享受两大优惠政策，除免征利息税外，其作为零存整取储蓄将享受整存整取利息，利率优惠幅度在25％以上。教育储蓄采用实名制，办理开户时，储户要持本人（学生）户口簿或身份证，到银行以储户本人（学生）的姓名开立存款账户。到期支取时，储户需凭存折及接受非义务教育的录取通知书原件或学校证明到商业银行一次支取本息。据了解，1999年国家恢复对储蓄存款利息所得征收个人所得税（以下简称利息税）以来，对教育储蓄的免税管理一直是利息税征管的薄弱环节。由于储户在储蓄机构多头开户、用虚假或不合格的证件开户、利用虚假或不规范的证明支取本息，部分储蓄机构甚至为完成储蓄任务而以教育储蓄的名义进行揽储，对国家金融和税收秩序产生了一定的不良影响，造成国家税收流失。该办法从享受免税优惠的主体资格、教育储蓄的额度、开户、存期、利率优惠、证明的管理、教育储蓄的支取、税务机构和储蓄机构的后续管理、违法办理教育储蓄的法律责任等几个方面，规范教育储蓄免税管理。一是在原规定教育储蓄最高限额2万元的基础上，明确细化了教育储蓄额度问题。办法规定，享受免征利息税优惠政策的对象必须是正在接受非义务教育的在校学生，其在就读全日制高中（中专）、大学本科（大专）、硕士和博士研究生时，每个学习阶段可分别享受一次2万元教育储蓄的免税优惠,每一阶段教育储蓄本金合计不得超过2万元，本金合计超过2万元或一次性趸存本金的，一律不得享受教育储蓄免税的优惠政策。二是对正在接受非义务教育的学生身份证明（以下简称“证明”）的印制、领取、开具和使用进行了明确。办法规定，教育储蓄到期前，储户必须持存折、户口簿或身份证到所在学校开具“证明”；“证明”由各省、自治区、直辖市和计划单列市国家税务局印制，由学校到所在地税务机关领取；“证明”一式三联，分别由学校留存、提供给储蓄机构、报送主管税务机关；教育储蓄到期时，储户必须持存折、户口簿或身份证和“证明”支取本息，储蓄机构应认真审核，对符合条件的，给予免税优惠，并在“证明”上加盖“已享受教育储蓄优惠”印章。办法特别强调，对违反规定向纳税人、扣缴义务人提供“证明”，导致未缴、少缴个人所得税款的学校，税务机关可以处未缴、少缴税款1倍以下的罚款；对储蓄机构以教育储蓄名义进行揽储，未按规定办理教育储蓄，而造成应扣未扣税款的，应向纳税人追缴应纳税款，并对扣缴义务人处应扣未扣税款50%以上3倍以下的罚款。

储蓄的好处就是将暂时不用的闲置资金存入银行,取得利息,并可用于不时之需的行为.不知道你看过乔家大院没有，储蓄的好处在于将闲置的钱给需要钱的人用，使之产生更多的价值

储蓄？第一：不会使资金不定向的流失第二：由利息别的应该没啥好处

储蓄：储蓄是社会生活中的一种经济行为，它的含义有广义和狭义之分。广义的储蓄概念是指一定时期的国民收入减去被消费掉的部分。从资金运用角度考察，储蓄等于投资。好处：①作为一项信贷资金来源。通过聚少成多、变消费为积累，用来增加生产建设资金；在一定程度上可以促进国民经济比例和结构的调整，使社会再生产过程加速和规模扩大。②作为货币的信用回笼手段，可以推迟部分购买力的实现。有利于调节货币流通。③能够引导消费，有利于居民有计划地安排生活。

免了利息税没有投资的风险别人借不到，若卡或存折遗失，若别人偷盗了你的卡或存折，可口挂或正式书面挂失若卡或存折上的钱被盗，可向公安局及派出所报案。若银行未对你的挂失申请做及时处理，造成的损失，由银行承担，若银行不承担责任，不愿承担因他们的失误而对你的经济造成的损失，可向律师咨询后，向法庭控告银行，追索你的经济损失希望采纳

你的问题问的不是很明白，但愿我的答案对你有所帮助。不知道你这个储蓄的好处是从什么角度出发的，如果是从理财角度，储蓄是理财的一种，帮你积累财富。中国目前经济形势不适合储蓄，通货膨胀还在继续，可以选择其他理财方式。如果你还想考虑储蓄，建议存一年定期，央行准备提高准备金率，也就是说未来银行存贷款利率会上调。另外，你在百度看下储蓄的定义会对你有帮助。

5，银行储蓄的特点优势不足

特点：存款自愿，取款自由，为储户保密优势：稳定性好，无风险，结算方便，流动性好不足：收益较低

当你怀揣着一沓人民币走进储蓄所，想要把钱存进银行吃利息时，你首先要确定存款的性质，是活期存款，还是定期存款，如果是要存定期，你还须确定要存多长时间，是半年三个月，还是一年两年。现在能够让人们选择的储蓄存款种类和档次很不少，不同的种类和档次均有不同的设置道理，要想使储蓄投资的收益最大化，必须首先搞清楚储蓄存款的不同种类和性质特点。储蓄的种类是银行按照居民生活经济状况和货币收支规律而制定的具体存储方式和方法，其目的是为了满足城乡居民生活理财的不同层次和不同形式的实际需要。储蓄业务的种类大致可分为活期储蓄、定期储蓄和定活两便储蓄三大类。活期储蓄存款是指银行不规定存期，储户随时可以存取款，存取金额不限的一种储蓄方式。活期储蓄的优点很多，概括起来主要有四点：一是时间、金额不受限制，随时存取，灵活方便；二是有利于培养计划开支、节约储蓄的习惯；三是既可保障款项安全，又可得到利息收入；四是通过活期储蓄的积累，可为转存定期储蓄创造条件。活期储蓄的存取方式为一元起存，多存不限，由银行发给存折，凭折支取，存折记名，可以挂失；利息每年结算一次，并入本金起息。也有少数地区的银行为适应一次性款项的临时存储需要，设置了一种活期存单的方式，以存单为存款凭证，一次存入，随时可以支取，支取时利随本清。定期储蓄是储户在存款时约定存期，一次或按期分次存入本金，整笔或分期、分次支取本金或利息的一种储蓄方式。定期储蓄存款的特点是，存款期限固定，存期较长，金额较大，利率高，存款相对稳定。定期储蓄的优点是适合于城乡居民生活结余款和积少成多的大宗用款的存储。对储户来说，参加定期储蓄存款有利于合理地、有计划地安排生活；对国家来说，一部分流通货币转化为定期储蓄存款，就意味着城乡居民推迟了部分社会购买力的实现，国家可以按照现实的货币购买力合理组织商品流通，调节市场的商品供应，同时把这部分储蓄所代表的消费基金转化为生产基金，支援国家建设。定期储蓄的不足之处是如果储户需要提前支取本金，则已存期间的利息按实际支取日的活期存款利息率计算。定期储蓄存款主要有整存整取定期储蓄、零存整取定期储蓄、存本取息定期储蓄和整存零取定期储蓄四种形式。整存整取定期储蓄是指银行和储户约定存期，整笔存入，到期一次支取本息的一种储蓄。整存整取定期储蓄的特点是手续简便，保密性好，稳定性高。它适合于较长期不用的款项，较大的生活节余款以及个人积累款的存储。整存整取定期储蓄一般50元起存，多存不限，存期分为三个月，半年，一年，二年，三年和五年，由储蓄机构发给存单，到期凭存单支取本息。零存整取定期储蓄是银行为适应储户将零星小额节余款积零成整的需要而设置的储蓄方式。零存整取定期储蓄为每月固定存款，存期分一年，三年，五年，存款金额由储户自定，一般5元起存，由银行发给存折，每月记存一次，中途如有漏存，应在次月补齐，到期凭存折支取本息。零存整取定期储蓄由于需要月月存储，对储户具有一定的约束力，有利于培养储户勤俭节约，坚持参加储蓄的良好习惯；而到期后积零成整的大笔存款既可以解决特定用途的需要如购买大件电器，又能转存为整存整取定期储蓄，谋取更高的利息率。存本取息定期储蓄是指约定存期，整笔存入，分次取息，到期还本的储蓄方式。一般是5000元起存，存期分为一年，三年，五年，由储蓄机构发给存款凭证，到期一次支取本金，利息凭存单分期支取，具体支取时间由储户和储蓄机构协商确定，一个月或几个月均可。如果储户需要提前支取本金，则要按定期存款提前支取的规定计算存期内利息，并扣除多支付的利息。整存零取定期储蓄是指本金一次性存入，一般1000元起存，存期分为一年，三年，五年，由储蓄机构发给存折，凭存折分期支取本金，支取期分为一个月，三个月，半年一次，由储户与储蓄机构协商确定，利息于期满结清时支取。定活两便储蓄是银行为那些存款数额较大，又需要频繁支出的储户而设置的特殊储蓄方式。定活两便储蓄的特点是既可以在存期较长的情况下按照规定获得较多的利息收入，又可以享受活期储蓄的支取之便。储户在存款时不必约定存期，银行根据储户存款的实际存期按规定计算，一般是50元起存，由储蓄机构发给存单，存单分记名和不记名两种，记名式可以挂失，不记名式不挂失。不过，由于定活两便储蓄会增加银行的利息支出，许多储蓄所实际上并不办理此项业务。还有一种属于定活两便性质的储蓄方式，叫通知储蓄存款，起存金额为1000元，由储蓄机构发给储户存折，储户一次存入，一次或分次支取，存期分为7天，15天，1个月，2个月，3个月，……，12个月等档次，每个档次的利率都不同。按支取金额和实际存期的利息率计算，利随本清，不计复利。在我国的储蓄存款种类中，曾经有过一种特殊的储蓄存款——保值储蓄。保值储蓄是国家银行根据物价上涨的幅度，对期限较长的人民币定期储蓄存款(一般是三年以上)在规定的期限内给予一定的保值补贴的储蓄方式。保值贴补的幅度也即保值贴补率，是按照存期内物价上涨幅度与利率标准之差计算的，由中国人民银行按月公布。如果当月的物价指数高于储蓄利率水平，则由银行对这个月的利息进行贴补，使储蓄利率与保值贴补率之和相当于物价的上涨指数，以确保储户的存款不被贬值。如果当月的物价指数低于储蓄利率水平，保值贴补率为零。保值储蓄开办于1988年9月10日，当时的贴补范围包括存期在三年以上的城乡居民整存整取定期储蓄，华侨人民币定期储蓄，存本取息定期储蓄。1991年12月1日，随着物价的回落和市场的稳定，保值储蓄被暂时取消。1993年，鉴于国民经济中通货膨胀的压力增大，为稳定货币，增加储蓄存款，中国人民银行宣布，从1993年7月11日起，对已存入的3年、5年、8年期定期储蓄存款实行保值贴补，保值期从1993年7月11日算至存款到期日为止。进入1996年后，国家的宏观调控政策收到显著成效，物价涨幅回落到银行利率之下，从1996年4月1日起，国家又取消保值储蓄。