如何培养孩子的财商，作为家长你该如何培养孩子的财商

来源：整理时间：2023-05-29 22:19:45 编辑：大钱队理财手机版

本文目录一览

1，作为家长你该如何培养孩子的财商
2，怎样培养小孩子学财商理财
3，怎样培养孩子的财商
4，怎么培养孩子的钱商
5，生活中该如何培养孩子的财商

1，作为家长你该如何培养孩子的财商

咱们中国很多家长都只是注重孩子的学习好不好，平时听不听话，其实这是很好的一个路子，但是还不够全面，怎么说，我觉得还需要培养孩子的财商。未来孩子不光是学习好，成为乖乖的好孩子，还应该为未来走上社会打下基础。所以笔者结合几个年龄段应该教育孩子什么金钱管理的方法谈谈自己的建议。一是从3-4岁开始，教育孩子认识钱币，同时教育孩子拥有的金钱是有限的，不能让孩子要什么大人就给买什么，从而感觉钱是用之不尽的，这样就不好了。二是5-7岁教育孩子钱是怎么来的，怎么对等交换钱币，能懂得商品的标价意义。知道怎么赚钱。其实这个应该不难，笔者5岁上幼儿园时候，实际也才四岁多一点，也知道到小卖部买东西看标价了。三个是9-11岁知道如何筹钱购买大项物品，如何置顶一周的消费计划，对钱有一个较为长时间的规划。四是12到18岁知道如何实际参与挣钱，或者投资理财。这些完成基本上，孩子对金钱的管理有一个较为全面的认识，当然这应该算是一项素质，而非能力，集合孩子兴趣，感兴趣了还可以提高研究的兴趣。另外现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了手机应用，猫。小；帅学，汉，字、可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。这真的是让我们做家长的轻松不少呢。

与发达国家相比，中国的家长仍然处于重视提高孩子智商和情商的阶段，财商教育则处于起步阶段，但父母们已经意识到这一问题。调查数据显示，超过8成的家长认为理财教育非常重要，1成多的家长认为一般重要，仅有0.4%的家长反对进行财商教育。

作为家长你该如何培养孩子的财商

2，怎样培养小孩子学财商理财

培养小孩子财商：1、首先让孩子认识钱，这个一点也不难，让孩子接触钱，从孩子喜欢的零食开始，平时带孩子去超市，让孩子知道食物都有标价，同样的食物不同的品牌有不同的价格。2、培养孩子理解交换的概念。孩子在玩一个玩具的时候想要另外一个玩具，不要直接给孩子，要让孩子知道交换，用一个玩具交换另外一个。

我的做法是，今年过完年，用他自己的身份证号在网上申请了一张恒丰银行的定制卡，这张银行卡是定制的，用他自己的照片做卡面，用他的生日做卡号，带着他一起到银行网点把收到的压岁钱存到银行里。并告诉他，这张有你自己照片的银行卡是你自己的银行卡，存到卡里的压岁钱，你可以自己支配，你可以选择买玩具、买书或者其他的都可以，但是每个月只有100块的预算，花完了就只能等下个月了。现在半年过去了，小家伙有了非常明显的变化。原来不停的要买新玩具，现在知道一个月只有100块钱买玩具，买了飞机就不能买汽车了，买之前要考虑清楚。另外，家里还定了一个规矩，帮忙做家务可以挣零花钱，以前觉得做家务跟他完全没关系，现在每天主动问妈妈我能帮你做点什么。最令人欣慰的是，上个月妈妈生日，他用一个月的零花钱给妈妈包了一个生日红包。

当宝宝2岁多的时候，父母便应向他们灌输金钱观念，并非指给予零用钱，因为他们还未知道怎样运用，而且对金钱的观念不太强。体验金钱功用假如宝宝想要什么东西，便由父母付款，会令小孩误以为唾手可得，如改为让孩子付钱，有助教育他们一个概念：买东西要付款，借此体验和明白金钱的功用，要是父母太迟才灌输金钱概念，只怕下一代容易养成不懂珍惜金钱，而习惯伸手拿钱买东西的陋习。孩子放长假，例如假期时，用钱的机会亦较多，家长可借此机会，为宝宝建立正确金钱观和理财观，避免他们胡乱花费金钱。给零用钱2大原则宝宝在幼儿阶段初步建立金钱概念后，踏入小一的岁月，父母开始给予孩子日常的零用钱，此时，父母定要坚守和实践以下两大原则：原则1-因应需要给予金额根据孩子实际消费需要而给予金额，例如小息时买零食的开支，千万不要给孩子太多零用钱，否则难以帮助孩子培养节制和自律用钱的理财习惯。原则2-每日给予零用钱倘若一次过给予孩子整个月的零用钱，他们会很快便花光。精明消费学格价孩子念小学时，家长有责任鼓励他们建立消费、储蓄、分享等概念。专家会集中讲解消费环节，譬如说，孩子每月零用钱为20元，若父母与子女双方同意1个月内消费5元，那么，父母便不应干涉孩子买什么东西，而余钱15元便可储蓄起来。有时宝宝或想从储蓄里动用一点钱，购买小礼物送给家人、好友或同学。他们应先问准父母，一起商讨消费用途和所用金额。期间，父母应趁机教导孩子学习格价，购买较便宜的物品，而不是一看到心仪物品便花尽储蓄购买。不能代替陪伴时间在管教宝宝时，父母亦要以身作则，包括购物时格价，让小孩知道父母于消费外，同样有储蓄习惯。另外，家长不要在宝宝面前炫耀名牌，以免令子女变得贪慕虚荣。更重要一点，就是父母不要用金钱或物质，代替陪伴小孩的时间。善用零用钱使用零用钱时，会令宝宝于不知不觉间超出预算用了钱，故此，妈妈不妨采取以下策略： ①事先跟小孩说清楚，如果今周用完零用钱里的金额，要直至下周才可再增值。 ②每次只替孩子的零用钱增值20元。 ③万一宝宝的零用钱金额用尽，但仍未到周末，父母惟有每天给予现金作为孩子的交通费。但谨记不要再于该周内，给予子女额外零用钱。处理红包钱若把每年的红包钱交还给孩子运用，他们可能转眼便花费掉，因此，父母应先跟他们说清楚那笔钱的用法，若遇上用钱不节制的宝宝，便应由父母保管红包钱，每当宝宝要动用，就要向父母拿取，而家长更须从旁监察他们用钱的方法。

怎样培养小孩子学财商理财

3，怎样培养孩子的财商

春节一到，孩子们就会特别高兴，除了能够痛快地玩一场之外，亲朋好友塞给宝贝们的压岁钱，也会使他们的荷包变得鼓鼓。据了解，孩子过年收到的压岁钱少则几百元，多则上千块。由于儿童年纪尚小，与成年人相比，他们或许更精通于花钱，并不知道该如何妥善地打理这笔财富。于是，究竟该如何处理宝贝们手中的银子，成了最令父母头痛的问题。教育专家认为，从小培养孩子对压岁钱的管理能力意义深远，幼年时期接受的财商教育将影响孩子们一生的理财观念。专家说培养财商，重在引导儿童教育专家为上面两个家庭对压岁钱的处理态度做了分析，明明父母的处理方式为收缩式，小欣父母的处理方式为放开式，专家认为，家长盲目剥夺孩子对压岁钱的处理权，容易给孩子造成理财的消极心理；而一味地放权不管，容易使孩子养成奢侈、浪费的坏习惯。这两种对待财富的处理方式都不明智，聪明的做法是利用收压岁钱的机会，积极引导孩子学习如何管理和规划这笔钱，使孩子从小体验到财富积累的艰辛与合理收支的乐趣。方法一学做记账小管家父母帮孩子建立一个记账本，让孩子先记录下一天内的开销情况，买了哪些东西，分别花了多少钱，再发展到记录一周、一个月的消费情况。家长可以参考孩子的消费记录，及时纠正他们在花钱上的不良习惯。如新学期开学前要购买学习用品，孩子可以列出要买什么，总价格是多少，然后根据自己的压岁钱数量分析一下哪些物品有可能是超支购买，让孩子学会量入为出。方法二开设银行小账户

体验金钱功用假如宝宝想要什么东西，便由父母付款，会令小孩误以为唾手可得，如改为让孩子付钱，有助教育他们一个概念：买东西要付款，借此体验和明白金钱的功用，要是父母太迟才灌输金钱概念，只怕下一代容易养成不懂珍惜金钱，而习惯伸手拿钱买东西的陋习。孩子放长假，例如假期时，用钱的机会亦较多，家长可借此机会，为宝宝建立正确金钱观和理财观，避免他们胡乱花费金钱。给零用钱2大原则宝宝在幼儿阶段初步建立金钱概念后，踏入小一的岁月，父母开始给予孩子日常的零用钱，此时，父母定要坚守和实践以下两大原则：原则1-因应需要给予金额根据孩子实际消费需要而给予金额，例如小息时买零食的开支，千万不要给孩子太多零用钱，否则难以帮助孩子培养节制和自律用钱的理财习惯。原则2-每日给予零用钱倘若一次过给予孩子整个月的零用钱，他们会很快便花光。精明消费学格价孩子念小学时，家长有责任鼓励他们建立消费、储蓄、分享等概念。专家会集中讲解消费环节，譬如说，孩子每月零用钱为20元，若父母与子女双方同意1个月内消费5元，那么，父母便不应干涉孩子买什么东西，而余钱15元便可储蓄起来。有时宝宝或想从储蓄里动用一点钱，购买小礼物送给家人、好友或同学。他们应先问准父母，一起商讨消费用途和所用金额。期间，父母应趁机教导孩子学习格价，购买较便宜的物品，而不是一看到心仪物品便花尽储蓄购买。不能代替陪伴时间在管教宝宝时，父母亦要以身作则，包括购物时格价，让小孩知道父母于消费外，同样有储蓄习惯。另外，家长不要在宝宝面前炫耀名牌，以免令子女变得贪慕虚荣。更重要一点，就是父母不要用金钱或物质，代替陪伴小孩的时间。善用零用钱使用零用钱时，会令宝宝于不知不觉间超出预算用了钱，故此，妈妈不妨采取以下策略： ①事先跟小孩说清楚，如果今周用完零用钱里的金额，要直至下周才可再增值。 ②每次只替孩子的零用钱增值20元。 ③万一宝宝的零用钱金额用尽，但仍未到周末，父母惟有每天给予现金作为孩子的交通费。但谨记不要再于该周内，给予子女额外零用钱。处理红包钱若把每年的红包钱交还给孩子运用，他们可能转眼便花费掉，因此，父母应先跟他们说清楚那笔钱的用法，若遇上用钱不节制的宝宝，便应由父母保管红包钱，每当宝宝要动用，就要向父母拿取，而家长更须从旁监察他们用钱的方法。

怎样培养孩子的财商

4，怎么培养孩子的钱商

某种程度上来说，从童年开始培养财商，是一种很有价值的“复利”。根据瑞士心理学家皮亚杰的皮亚杰认知发展阶段理论，3-12岁是孩子的算术、逻辑、抽象分析能力快速发展的阶段，可塑性非常的强，也是培养孩子财商的黄金阶段。那具体要怎么把握这个黄金阶段，培养孩子的财商呢？01. 财商是什么？要回答这个问题，我们不妨先来想想，什么是财商。“财商”，本意是“金融智商”，英文缩写为FQ。这个词语最早由美国作家兼企业家罗伯特·清崎在《富爸爸穷爸爸》一书提出。财商其实包括两方面的能力：第一，是正确认识财富及财富倍增规律的能力；第二，则是驾驭财富、正确应用财富及财富倍增规律的能力。换句话说，孩子们最需要理解的，是财富的价值和财富的力量，以及，他们用财富可以达到什么样的目标。02. 1个原则+2个场景，财商教育其实也不难而要想对孩子进行理财教育，首先需要知道一个原则：尽可能结合具体与金钱有关的生活场景来植入财商教育的话题，不要太刻意地去“教”财商。我们亲身经历的生活就是最好的机会，通过恰当的引导和自身财商的提高，我们就可以逐步完成对孩子的财商启蒙。根据这个大原则，我们来聊聊生活中最常见的、也是很典型的两个场景：压岁钱和家务事。01）压岁钱压岁钱因为金额都不小，非常适合用来教小一点的孩子，储蓄以及利息的概念；而大一点的孩子，则是引导他们进行人生财富规划的好时机，无论是短期目标，比如买个玩具，还是中期目标，比如养个宠物，甚至长期目标，比如出国玩，都锻炼了孩子关于如何存、如何花的财富管理能力。对于压岁钱一个好的做法是，可以参考：把当年压岁钱的50%存入固定账户，把剩余50%的钱作为孩子自己的消费基金。02）家务事很多家长认为，用钱奖励孩子做事情可以让孩子知道劳动的价值，因此，许多家长也通过这个方法，给孩子发零花钱。然而，像扫地、洗衣服这一类普通的、力所能及的家务，更适合的方式是，告诉孩子这是ta作为家庭成员的责任和义务，和报酬没有任何关系。当孩子对钱有基本概念之后，财商教育的重点是：培养好的生活习惯和责任感，有些东西是最基本的义务，不是为了钱才去做；同时，他们也要理解，通过劳动，能够创造价值。用同样的场景法，你还可以举一反三，在孩子和你一起去银行的时候和他聊聊储蓄，和他要求买新鞋的时候和他聊聊“想要和必要”的话题，在出国旅行的时候聊聊不同货币。希望你也能找到适合自己孩子的方法，让他从小就能树立对金钱的正确认识，从而为今后更大的财富和幸福做好准备。

经商~智商就是智力商数。智力通常叫智慧，也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。情商（eq）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。逆商（aq）全称逆境商数，一般被译为挫折商或逆境商。它是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。钱商简称mq（money quotient），是一个人处理金钱以实现人生目标的能力总和，包括储蓄、投资、消费等方面的内容。钱商对于个人生活和事业的重要性不言而喻，它意味着你未来的生活品质，刚参加工作获得同样收入的人，钱商低的可能一直停留在开始时的水平，到退休时还像大学刚毕业的时候那样一点积蓄都没有，退休生活捉襟见肘，而钱商高的人可能很快就升迁、利用钱生钱进入富人的行列，退休时可以悠闲地享受人生。以下测试就是通过你现阶段的理财行为来测试你的钱商，并且给你最适合的理财建议和理财方向。德商（moral intelligence quotient，缩写成mq），是指一个人的德性水平或道德人格品质。德商的内容包括体贴、尊重、容忍、宽恕、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。我们常说的“德智体”中是把德放在首位的；科尔斯说，品格胜于知识。可见，德是最重要的。一个有高德商的人，一定会受到信任和尊敬，自然会有更多成功的机会。心商(mq)：就是维持心理健康、缓解心理压力、保持良好心理状况和活力的能力。就是保持良好心态，调节心理压力，以保证良好的心理状况和活动的能力。影响心商的因素很多，包括思维、心态、性格等方面，它们对心商的培养都起着至关重要的作用。它包含心理健康、心理压力调适。心商的高低，直接决定了人生过程的苦乐，主宰人生命运的成功。

5，生活中该如何培养孩子的财商

一、认识钱币。例如带孩子去超市买东西时,爸爸妈妈可以拿出钱币给孩子，让他(她)们自己去付账。孩子渐渐知道生活中有钱这样一种流通物，可以交换物品。这一点说起来很容易，但是据我观察，周围很多父母都能做到，但是最后却发现孩子因此陷入了一种负面的状态，即开始明白金钱的好处（能换取自己喜欢的东西），然后在之后对金钱陷入一种不合理的关注。所以合理的方式是，除了孩子自己的东西，更多地让孩子意识到金钱主要购买力在于日常生活的物品。举个栗子：带孩子去菜市场买菜，一来让孩子更接地气地生活，二来让孩子明白，日常生活中的粮食蔬菜等食物都需要用金钱购买，并且需要“精打细算”后付出。二、学习记账。父母可以和孩子一起建立一个记账本，让孩子记录自己的开销情况，这样，孩子就有了初步的花费概念，逐渐养成对资金使用的预算能力。这一点听起来也不难，难就难在选定合理的记账范围，并且和孩子一起坚持。举个栗子：父母可以和孩子一起设定，把每个月学习用品支出做一个记录。这里比较建议的方式是，让孩子手动记账，父母则可以在手机里下一个网易有钱这样的记账APP，这样的好处在于，每次大家都一起记录，且作为父母可以帮孩子记录所有的开支，在APP里开设一个专门记录孩子开销的专栏（如下图），每个月大家一起核对，这样更利于在财务问题上帮助宝宝树立自己自信。二来一个低财商的父母如何培养高财商坚持理财的孩子呢？所以父母最好以身作则，告诉孩子我们一起来，并且我比你记录的更复杂更全面。三、了解储蓄。爸爸妈妈可以带孩子上银行，并为他们开设一个账户，亲自教他们怎样把钱存入银行内，帮助孩子建立储蓄的好习惯。同时还可以和孩子简要的解释，钱存在银行，活期的收益和定存的收益，将孩子的银行卡与网易有钱绑定，等到下次孩子无论是存入还是支出都能自动同步。这种方式非常有利于父母在半年或者一年“结算”和孩子一起结算时，更方便地获取数据信息。总是说让孩子赢在起跑线，于是越来越沉重的课业以外的培训班几乎让现在的孩子压力很大，加上随着物质条件的越来越好，孩子对于金钱的观念几乎越来越呈现一种不理性的状态：要么过于淡漠（容易导致花钱大手笔不懂珍惜），要么过于专注（把金钱看的非常重要），所以对于父母来说，陪伴参与孩子的成长，逐渐帮他/她树立正确理性的金钱观，十分重要。